תוכן עניינים:
- לילדך יש פחות חיתולים רטובים
- ילדכם מבקש להשתנות
- הילד שלך אומר לך מתי יש לך חיתול רטוב או מלוכלך
- תנועות מעיים נעשות צפויות יותר
- ילדכם מתעניין כיצד ללכת לשירותים
- ילדכם מתואם דיו כדי לנסות ולהפשיט את עצמם
- ילדכם רוצה לעשות דברים לבד
- הם מראים סימנים גופניים של "הולך בסיר"
- ילדכם יכול לבצע הוראות פשוטות
- ילדכם מתקשר בצורה יעילה
הגיע הזמן לרכוב בסיר? איך זה קרה? האם לא רק אתמול שהתינוק שלך היה כדור אהבה מעורר חסרי אונים וזקוק לך כל שעה בכל יום? ובכן, הקלישאה הישנה ההיא של הזמן "עף" כשאתה מגדל ילדים, מסתבר, זה די ארור. יום אחד אתה מאכיל להם את הנגיסה הראשונה שלהם באוכל מוצק, והרגע הבא הילד שלך מראה לך רמזי אימון בסיר שאסור לך להתעלם מהם. ברצינות, הילד הזה יכול להאט את הגליל שלו בכל פעם שהוא מוכן, כי לאם לא ברור שלא יהיה אכפת לו עוד כמה שנים לפני אימונים בסיר (וכל מה שקורה איתו) הוא דבר ממשי.
אימון בסיר קשה. למעשה, הייתי טוען בקלות שזה אחד החלקים הגרועים ביותר בהורות, לפחות בשלב מוקדם (כי אני מתאר לעצמי ששנות העשרה הללו הולכות להיות גסות). זה מציב את הפוטנציאל לקחת את ההורים וגם את הילדים על רכבת הרים רגשית של ספק והתפכחות (בנוסף, זה דורש שתשקיע יותר מדי מכספך במוצרי ניקיון). עם זאת, על ההורים לא להרביץ לעצמם אם אימונים בסיר לא מסתדרים כי כמעט כל הורה, בשלב זה או אחר, רצה לוותר ולהשקיע באספקת חיתולים לכל החיים לילדם. אני מתכוון, זה נורמלי להכין את הילד שלך לקולג 'על ידי אריזת כמה משיכות, נכון?
ואף על פי שישנן אין ספור שיטות וטיפים לאימונים בסיר, זה יכול לקחת לכם ניסוי וטעייה כדי להבין מה הכי מתאים לכם ולילדכם. הדרך הטובה ביותר להתחיל את התהליך היא לחפש סימנים לכך שילדכם מוכן ומעוניין ללמוד כיצד לעשות סיר בעצמם. הנה רק כמה שאני יותר מכיר, אבל בהחלט כדאי להזכיר שכל ילד הוא שונה, כך שאם התינוק או הפעוט שלך לא מראים את הסימנים האלה, אל תחשוש. לפני שאתה יודע את זה, בין אם תרצה או לא, אימון בסיר באמת נמצא ממש מעבר לפינה.
לילדך יש פחות חיתולים רטובים
אחת הדרכים לדעת אם ילדך מוכן להתחיל אימונים בסיר או לא, היא בכמות החיתולים הרטובים שאתה מחליף ביום. ככל שילד מתבגר, הם עלולים לעבור בתדירות נמוכה יותר אך בכמויות גדולות יותר. זוהי אינדיקציה לכך ששרירי השלפוחית שלו או שלה התפתחו מספיק כדי להחזיק יותר שתן, ולכן הם קובעים בעצמם מתי הם רוצים / צריכים ללכת לשירותים.
אם ילדכם מסוגל להישאר יבש שעתיים ומעלה, זה עשוי להיות סימן לכך שהם מוכנים פיזית להתחיל אימונים בסיר.
ילדכם מבקש להשתנות
ברגע שילדים יתבגרו מעט, הם עשויים להתחיל לבקש מכם החלפת חיתול. הם יגיעו לנקודה בה הם יבינו שהם רטובים או מסריחים וזו לא הרגשה שהם אוהבים. אם ילדכם מבקש מכם להחליף חיתול, או אפילו להביא את החיתול אליכם, יתכן שהם יהיו מוכנים לנסות את הסיר.
הילד שלך אומר לך מתי יש לך חיתול רטוב או מלוכלך
כאמור, אחד הסימנים הגופניים לכך שילדכם מוכן לנסות אימונים בסיר הוא כאשר הם יתחילו להפגין סלידה מהיותו בחיתול רטוב או מלוכלך. באותה הערה, אם ילדכם אומר לכם שהם רטובים או שהם זקוקים לחיתול חדש, זה סימן טוב לכך שהם מודעים למה שקורה שם למטה והם לא אוהבים את התחושה של לא להיות יבשים.
תנועות מעיים נעשות צפויות יותר
ברגע שתנועות המעיים של ילדכם יהפכו לחזויות יותר, סביר להניח שתוכלו לשלוט בהן מעט יותר. קיום תנועות מעיים סדירות זה סימן טוב לכך שילדכם עשוי להיות מוכן להשתמש בסיר שלהם, גם אם זה רק כדי להשתין פנימה. זה יכול לקחת קצת יותר זמן עד שילדים יוכלו להעביר בנוחות תנועה על האסלה שלהם, אך רגילים מעיים הם אינדיקציה שהם לפחות מוכנים לנסות.
ילדכם מתעניין כיצד ללכת לשירותים
אחד הסימנים העדינים יותר של מוכנות לאימוני סירים, הוא ילד שמגלה עניין במתרחש בשירותים. אם הם רוצים לעקוב אחרייכם לשירותים כדי לראות מה בדיוק אתם עומדים שם, תנו להם! ילדים נוטים יותר ללמוד על ידי התבוננות במעשי הוריהם, במקום לכוון את דבריהם. תנו לילדכם לשירותים איתכם וספרו להם מה אתם עושים. ככל שהם רואים יותר, כך הם יבינו שזה משהו שהם רוצים להיות מסוגלים לעשות.
ילדכם מתואם דיו כדי לנסות ולהפשיט את עצמם
סימן גופני נוסף של מוכנות לאימוני הסיר הוא קואורדינציה גופנית. לא, רוב הפעוטות אינם יכולים לבצע את משיכת המכנסיים בצורה חלקה, אך אם הם מסוגלים לעשות חלק מכובד בכוחות עצמם, הם מתואמים פיזית בכדי להתיישב ולעמוד מהסיר ולמשוך אחר כך להעלות את המכנסיים והתחתונים.
אפילו אם הם באמת מצליחים להשתין בסיר שלהם, הם עדיין יהיו במזל אם הם לא מסוגלים להוריד את מכנסיהם, ותאונה במכנסיים יכולה להיות קשה מאוד לביטחון שלהם.
ילדכם רוצה לעשות דברים לבד
אם ילדכם מראה את הרצון לעשות דברים לבד, הרשו להם את העצמאות לעשות זאת. זהו היבט עדין ועם זאת כה חשוב של אימון בסיר. כולנו יודעים שילדים לא יעשו משהו אם הם לא באמת רוצים, כולל אימון בסיר. עם זאת, אם הם מראים סימני עצמאות ומבקשים לעשות דברים שונים בעצמם, יתכן שהם יתכוננו לתרגל את עצמאותה בחדר האמבטיה.
הם מראים סימנים גופניים של "הולך בסיר"
כולנו מזהים את "פרצופי הקקי" הידועים לשמצה שילדינו מציגים כשהם הולכים מס '2. כן, הם די מצחיקים, אבל האם ידעת שהם גם סימנים התנהגותיים שילדך יודע מתי הם עושים וכי הם מסוגלים מעט לשלוט בזה? זה מקרב את ילדכם צעד אחד קרוב יותר לחיבור הנקודות בין הידיעה שהוא או היא הולכים לשירותים, לבין הידיעה מה לעשות כשזה יקרה.
ילדכם יכול לבצע הוראות פשוטות
האם ילדכם יכול להבין הוראות פשוטות כמו "להרים את הצעצוע" או "להביא לי את הספר הזה?" אם כן, יתכן שהם יוכלו להבין כיוונים פשוטים הנוגעים לאימוני סירים. זה עניין גדול, מכיוון שאם ילדכם לא מבין כיצד לבצע הוראות, הם בהחלט לא יוכלו לתפוס את שלבי האימונים בסיר, עדיין.
ילדכם מתקשר בצורה יעילה
האם ילדכם יודע עדיין מה פירוש המילים "פיפי" ו"קקי "? אם הם מסוגלים לתת שם ולהבין את המונחים האלה, זה סימן קוגניטיבי טוב שהם מתחילים לקבל תמונה של מה שקורה עם גופם. אם אתה יכול לנהל שיחות עם ילדך ולהבין בסיסית את דבריו של האחר, יכול להיות שזה זמן טוב להתחיל לדבר על הסיר ולהכניס אותו לשגרה שלהם.
אימון בסיר שונה לכולם ואף שני ילדים אינם זהים. אם ילדכם מציג את אחד הסימנים הללו או את כולם, ייתכן שהגיע הזמן לפחות להכיר להם את המושג. פשוט נסו לזכור שיהיו גב גב אבל בסופו של דבר הילד שלכם יבין זאת בזמן שלהם.