6 דברים שמדריך בבית ספר יסודי רוצה לדעת על בריונות

אחד החלקים הקשים ביותר בשליחת ילדי לבית הספר הוא אמון שהם יוכלו להתמודד עם מצבים מאתגרים - כמו בריונות - כשאני לא בסביבה. עם זאת, הילדים שלי נתקלו רק בכמה בריונים, וכאשר הצלחנו לעבוד עם בית הספר כדי לתכנן תוכנית. כתוצאה מכך, למדתי שיש דברים שיועצי בתי הספר רוצים שההורים יידעו על בריונות. כשכולם חמושים בידע, כולנו יכולים לעבוד יחד כדי להבטיח שבתי הספר שלנו בטוחים לכולם.

רומפר התכתב במייל עם לורן סנטוס, יועצת בית ספר מבית הספר היסודי פרנקלין במחוז בולטימור, מרילנד, וליזה דיברנרדו מ.ד., LPC, NCC, אשר בילתה 10 שנים כיועצת בתי ספר יסודיים בניו ג'רזי וכיום היא המנהלת. של חינוך TEAMology - תוכנית נגד בריונות ומנהיגות ברחבי בית הספר. גם סנטוס וגם די ברנרדו מעודדים את ההורים להתחיל ללמד את ילדיהם דברים כמו חסד ופתרון סכסוכים בבית על ידי דוגמנות וחיזוק התנהגות חיובית, אמפתיה והכלה.

החלק הקשה הוא כמובן לשחרר ולאפשר לילדיכם לתרגל את השיעורים האלה בבית הספר וכשאתם לא בסביבה. כמי שנפגעו בבריאות בבית הספר, הצעד הזה קשה לי במיוחד. כששמעתי שבתי מוצלחת, רציתי לרוץ מיד לבית הספר ולהסתבך. מסתבר שזו לא הגישה הטובה ביותר. אז למען בתי, כמו גם שלי, נשארתי רגועה מספיק זמן לדבר עם מישהו בבית הספר שלה ולברר מה באמת קורה.

צעד לאחור וביטחון שילדינו יכולים להתמודד עם קונפליקט בין אישי זה קשה. לדעת מתי עלינו להיכנס ומתי כדאי לנו להסתיים זה קשה באותה מידה. הכי טוב שאפשר לעשות הוא לחנך את עצמנו מה לעשות, ומה לא לעשות, לילדים שלנו. אז עם זה בחשבון, הנה מה ששני יועצי בית הספר רוצים שההורים יידעו על בריונות:

שוחח עם ילדיך על הבדלים

Wavebreakmedia מיקרו / פוטוליה

באופן לא מפתיע, נראה כי אחת הדרכים הקלות ביותר למנוע בריונות היא לדבר עם ילדיכם על הבדלים, הכללה וקבלת אנשים השונים מהם. כמו שסאנטוס אמר לרומפר, "בבית, הורים יכולים ללמד סובלנות וקבלה כלפי ילדים שהם שונים מהם. באופן שונה, אני לא מתכוון רק לאופן שהם נראים, אלא איך שהם מתנהגים, אופן הדיבור, דברים שהם אומרים או עושים. יש כל כך הרבה סיבות שילדים מתנהגים כמו שהם מתנהגים."

דיברנארדו מסכים, כותב, "הורים יכולים לחזק את החשיבות של עזרה לאחרים ולהיות מכובדים, לא משנה אם אתם חברים עם מישהו או לא. הם יכולים ללמד קבלה ולהראות לילדיהם כיצד לחגוג הבדלים."

שאל תמיד שאלות

אם אתה לומד שילדך היה קורבן לבריונות, הדבר הראשון שעליך לעשות הוא לברר מה קרה. כפי שסנטוס אמר לרומפר, "אם ילד מדווח על בריונות, שאל שאלות להסביר את המצב ולדבר על מה שקורה בפועל. לעתים קרובות כל כך, ילדים משתמשים במילה 'בריון', כשמה שהם באמת רוצים לומר שמישהו היה" מתכוון ' להם."

היא מציעה את אותה עצה להורים שילדם עבר בריונות, כותבת "שאלו אותם על מה הם חושבים, ומדוע הם מרגישים שהם צריכים למקד לילדים מסוימים או לסוגים מסוימים של ילדים. לפעמים מדובר רק בתקשורת ובלימוד ילדים. על הבדלים. או שמשהו אחר עשוי להתרחש אם הילד שלך הוא בריון."

דיברנרדו מסכים לומר לרומפר באמצעות הדוא"ל, "ההורים צריכים לדאוג לשמור על תקשורת פתוחה ובריאה עם ילדיהם, כך שיהיה להם נוח לבוא אליהם שוב אם הבעיה תימשך."

קידום חסד הוא מאמץ צוותי

כריסטיאן שוויגר / פוטוליה

לדברי DiBernardo, מניעת בריונות מתחילה בגישה TEAM, הן בבתי הספר והן בבית.

"כל ההורים צריכים לעזור לבתי ספר על ידי הוראה / חיזוק מיומנויות למידה רגשית חברתית בבית", היא אומרת. "ככל שילדים מצוידים במיומנויות אלה, כך פחות סביר שהם להתמודד עם בריונות או להיות קורבן לבריונות. התלמידים צריכים ללמד על עזרה לאחרים - מדוע זה חשוב, איך זה מרגיש (עבור שני האנשים) ואיזה סוג של אדם זה גורם לך כשאתה עוזר."

סנטוס מסכים שמניעת בריונות היא מאמץ קהילתי. "בניית אקלים של חסד זה מאמץ מתמשך", היא אומרת. "מודל של סוג ההתנהגות שאתה רוצה לראות אצל ילדיך על בסיס יומי הוא חשוב. דברו על טוב לב, הראו חסד ותלמדו חסד בבית ובבית הספר.”

אמפתיה קטנה עוברת דרך ארוכה

קיום אמפתיה לילדך וללמד את ילדך אמפתיה לאחרים הוא גם המפתח, במיוחד אם אתה לומד שהם עוסקים בהתנהגות בריונית.

כפי שדיברנארדו אמר לרומפר, "אף אחד לא רוצה לשמוע את זה על הילד שלהם, אבל הכחשה וכעס לא יתקנו שום דבר. חשוב לגלות מדוע הילד שלך היה מרושע ואם אתה נתקל כועס או אגרסיבי, הילד שלך עלול אל תפתח. תלמד את ילדך על אמפתיה ועזור לו להכניס את עצמם לנעלי הקורבנות שלהם."

היא מוסיפה, "TEAMology מלמדת על שינוי חיובי. הורים יכולים ללמד את ילדיהם לבצע שינוי חיובי עם הבחירות שלהם להפוך דברים. הם צריכים להבין שהחיים מלאים בטעויות והדרך הטובה ביותר ללמוד מאותן טעויות היא בעצמם., לערוך תיקונים ולנסות כמיטב יכולתם לעשות טוב יותר בעתיד."

אתה לא צריך תמיד להיות מעורב

מריה סבטובה / פוטוליה

כמה שזה קשה, לפעמים הדבר הטוב ביותר שהורה לעשות הוא לאפשר לילדיהם לנסות להתמודד עם קונפליקט בכוחות עצמם, במקום לקפוץ פנימה כדי לנסות לתקן הכל מייד. "הורים יקפצו לפעמים למסקנות, " אומר דיברנארדו. "אתה שומע שהילד שלך עשה צחוק ואתה רוצה לתקן לו את זה ולפעמים הרגש משתפר ממך."

כפי שלמדתי, אסטרטגיה טובה יותר היא לקבל את כל המידע קודם ולהישאר רגועים. "ההורים צריכים לנסות לברר מה הילד שלהם עשה כדי לפתור את זה - האם הם אמרו לאף אחד בבית הספר, קמו לעצמם, ביקשו עזרה מחבר?" דיברנרדו מוסיף. "אם זה באמת נראה שמצב בריונות, ההורה צריך לפנות ליועץ או למנהל בית הספר ולהסביר בנחת את המצב."

הדגש את החיובי

כמו בתחומי הורות רבים, חיזוק חיובי יכול להיות הדרך הטובה ביותר ללמד את ילדינו להיות חביבים. "יש לחזק את התלמידים מדי יום על ידי כל צוותי בית הספר ואנשי הקהילה כאשר הם אדיבים, מתייחסים לאחרים באופן מתאים ופשוט סביב כל הבחירות הטובות", אומר דיברנארדו לרומפר. "אם התלמידים יודעים מה הם עשו טוב, למה זה היה טוב, ואתם גאים בהם, הם ימשיכו לעשות את הבחירות האלה."