אתה לא צריך להיות הורה כדי להבין שלמורים יש עבודה חשובה וקשה להפליא, ולרוב צריך לבצע את העבודה הזו בתנאים פחות-פחות-אידיאליים תוך כדי שהם מרוויחים כסף כמעט שאינו מספיק. סוגיה אחת של יותר מדי מורים מתמודדת עם זה היא פשוט לא לקבל את המצרכים הדרושים להם בכיתה - מה שלעתים מתרגם להם צורך לרכוש פריטים מכיסם הפרטי. אז בתמיכה בקמפיין # 10FeaturedTeachers שהושק במקור על ידי מוזיקאי גריזלי אד אד דרוסט, השחקנית Busy Phillips מציגה מורים בחשבון האינסטגרם שלה במשך 10 ימים במאמץ לעזור להם להשיג את ציוד בית הספר שחסר להם, ואף על פי שזה פשוט מאמץ זה יכול להשפיע ממש עמוק.
פיליפס הודיעה על מעורבותה בקמפיין בפוסט באינסטגרם ביום ראשון, עם סרטון וידיאו בו היא הזמינה את כל מי שהוא "מורה בבית ספר לא מוערך" לדמיין אותה עם המידע שלהם, יחד עם רשימת משאלות של אמזון לציוד בכיתה. משם, פיליפס אמרה שהיא תבחר בעשרה מורים שיופיעו בעדכון שלה עם קישורים לרשימת המשאלות שלהם, ועודדה את העוקבים שלה לבצע צ'יפס לתמוך במאמץ בכל אופן ובכל דרך שתוכלו.
דרוסט - שאותה כינה פיליפס "חבר יקר" - החל לאתגר את האינסטגרמים להשתמש בפלטפורמות שלהם כדי לעזור למורים לאחר שחבר מורה שלו הסביר כי לרוב נותרו למלא את החסר במימון הכיתה על ידי רכישת ציוד לבית הספר שלהם. זו מציאות שדרוסט אמר "באמת אומר הרבה על המדינה הזו", אבל הוא גם טען שזה "גם פשוט נראה לא שפוי בהתחשב בעובדה שההוראה היא אחת המשרות הקשות ביותר, המאושרות ביותר במדינה."
ביום ראשון סיים דרוסט את אתגר ה- # 10FeaturedTeachers האישי שלו, כשהוא מפרסם את המורה העשירי והאחרון שלו על חשבונו לקראת היום האחרון. אבל בתפקיד, הוא דאג לשמור על המומנטום על ידי שהוא מועמד לשישה אחרים לקחת את האתגר בעצמם, ופיליפס היה לגמרי לגמרי. ביום שני הציגה השחקנית את ראשונה מבין עשרה המורים: רוזלין זיטאווי, מורה למתמטיקה של חטיבת ביניים מצפון קרוליינה.
בפוסט, סיטאווי הסבירה כי היא עובדת בבית ספר מגוון עם למעלה מ -1, 300 תלמידים, אך אמרה שהיא "לא ממומנת כראוי כדי לשרת כמה שיותר תלמידים." כתוצאה מכך, זיתאווי אמרה כי היא "כל הזמן לשלם מהכיס עבור חיוני כיתה בסיסיים וצרכי התלמידים", ובכן, מיותר לציין שהיא יכולה להשתמש במעט עזרה.
רשימת המשאלות של זיתאווי כללה המון פריטים כיתתיים סטנדרטיים - נייר, עפרונות, טושים, מספריים, מקלות דבק - אך גם רק כמה צרכים כלליים בסיסיים, כמו רקמות, מניפה, וחיטוי ידיים. ואם לשפוט על פי רשימות המשאלות האחרות ששיתפה דרוסט, בקשותיה נראות כל כך קורעות לב.
רשימת המשאלות של המורה בכיתה ג 'של לוס אנג'לס כריסטין רונאן הייתה מורכבת ברובה מספרים, אך היא גם ביקשה דברים כמו דיו למדפסת וחיטוי מגבונים. המורה לקריאה בכיתה ד 'אריקה טולי ביקשה גם המון ספרים, אך גם מחקים, כרטיסי אינדקס ושרפרפים שתלמידיה ישבו עליהם. ובנוסף לספרים (ברצינות, מורים באמת צריכים ספרים!), המורה לחינוך המיוחד במישיגן, בר יאנג, ביקש פריטים כמו כריות רצפה, מחק לוח לבן, מים בבקבוקים, ועל סוכריות על מקל.
נראה כי נקודת האתגר היא לעזור למורים שנבחרו, אך היא גם מדגישה את העובדה כי אין בכך בעיה נדירה שלמורים אין מספיק אספקה לכיתות שלהם. למעשה, על פי CNN, סקר שפורסם במאי על ידי המרכז הלאומי לסטטיסטיקה של חינוך מצא כי 94 אחוז מהמורים "הוציאו חלק מכספם על ציוד לבית הספר ללא החזר", כאשר מורים לבתי ספר ציבוריים בילו בממוצע 479 דולר מכספם האישי על ציוד לבית הספר בין השנים 2014-2016.
אולם גם המורים בבתי הספר היסודיים נפגעו קשה יותר מאשר המורים העל יסודיים: המחקר מצא כי 95 אחוז מהמורים בבתי הספר היסודיים הוציאו כסף משלהם עבור ציוד לבית הספר, וכי הם עמדו על 526 דולר בממוצע במשך שנתיים.
הוראת ילדים - במיוחד ילדים צעירים - היא אחריות כה גדולה, ולכן מורים רבים עוברים לעיתים קרובות מעבר לענות על צרכיהם של תלמידיהם. עם זאת, ציפייה שמורים למלא את עבודתם כראוי כאשר הם גם נאלצים להתפשט בגלל דברים כמו רקמות ועפרונות היא נטל גדול למדי להניח על כתפיהם.
לכל הפחות, פיליפס, דרוסט וכל האנשים האחרים שיעברו לעשות את האתגר # 10FeaturedTeachers, עוזרים לכמה מהם להשיג את הפריטים שהם צריכים לכיתות שלהם. אך יש לקוות שהאתגר הוא גם העלאת המודעות לעובדה שלרוב המקרים, למורים מגיע תמיכה רבה יותר ממה שהם מקבלים בפועל.
