תוכן עניינים:
- "איזה סוג מתקשר הילד שלך?"
- "אם היינו נכנסים לכיתה של ילדך, איך היינו יודעים איזה ילד היה שלך?"
- "מהם ההישגים הגדולים ביותר של ילדך?"
- "מה אתה מקווה שילדך ישלים?"
- "מהן נקודות החולשה של ילדך?"
- "מאילו פעילויות הילד שלך נגזר ביטחון עצמי?"
- "האם לילדך יש מיומנויות מיוחדות?"
- "מה פילוסופיית ההורות שלך?"
אם חשבתם שהיישומים במכללות היו גסים, לא ראיתם את המצב הנוכחי של קבלות גני ילדים תחרותיות. אני מבין שההורים רוצים לתת לילד שלהם התחלה ראשונה והחינוך הטוב ביותר שאפשר, אבל כשאנשים שוכרים יועצים כדי לאמן אותם לקבל את ילדם בן ה -3 בתוכנית הכי אקסקלוסיבית, הכי טובה, אתה יודע שמשהו הלך נורא לא בסדר. התבוננתי בעשרות יישומים מקוונים וקראתי מאמרים רבים עבור הורים "מפותחים" שביקשו להכניס את איינשטיין הקטן שלהם לגיל הרך הבכורה, והופתעתי מהשאלות המגוחכות הללו מאפליקציות לגיל הרך האמיתיות.
הסתכלתי בסך הכל על שני גנים. רציתי את ילדתי בתוכנית דו לשונית, והיו רק שתי אפשרויות. בסופו של דבר הלכתי עם האפשרות הזולה והקרובה יותר. הכיתות היו נקיות ומוארות, גן המשחקים בטוח אך לא בטוח מדי והמורים חמים ומסבירי פנים. אני חייב לומר כאשר הוקל לי שכל מה שהם ביקשו היו הרשאות בסיסיות, קשר חירום והצהרת בריאות מרופאת הילדים שלנו. ביצענו פיקדון, שמרנו את המקום שלנו וזה היה. הבת שלי התחילה גן ילדים טבילה ספרדי בגיל 18 חודשים, ומעולם לא הסתכלנו לאחור.
חשוב שהמקום בו ילדכם מבלה הכי הרבה זמן מחוץ לבית יהיה מתאים להם, אבל אני לא חושב שזה גורם או שובר את עתידו. באופן אישי, אני חושב שכל תהליך הגשת הבקשה לגיל הרך נעלם על הסף, ואני לא יודע איך המקומות הללו מצפים מההורים לענות ברצינות על כל אחד מהדברים הבאים:
"איזה סוג מתקשר הילד שלך?"
ג'יפיכשהילדה שלי הייתה בת 18 חודשים והתחילה לגיל הרך, היא הייתה מתקשרת בסדרה של נהמות, יללות והכרות מחוות. היא בכתה כמעט על הכל. היא יכולה לדבר עכשיו, אבל זאת אומרת, הילד אומר "פיפי פיפי" ו"די "באותה צורה מדויקת. אני לא יודע אם עלי להעריץ אותה או להאיץ אותה לשירותים. אם הייתי צריך ללכת עם אחד מששת הסוגים, הייתי אומר סנטור כי זה נשמע פחות אגרסיבי מאשר המפקד הראשי.
"אם היינו נכנסים לכיתה של ילדך, איך היינו יודעים איזה ילד היה שלך?"
ג'יפיהייתי אומר שהיא זו בחולצת אלמו שנראית כאילו היא יכולה להיות הביטל החמישי, אבל אני משערת שהם לא מחפשים תיאור פיזי. אני מניח שהם רוצים לדעת שהיא תהיה זו "שבישלה" בשקט במטבח המשחקים או כותבת בחריצות את המכתבים שלה (אותיות קטנות וגדולות). איזה מהם הילד שלי? כאילו, אני לא יודע, נסה לצעוק את שמה.
"מהם ההישגים הגדולים ביותר של ילדך?"
ג'יפיהתגעגעתי למשהו כאן? האם פעוטות אמורים להשיג הישגים? אני יודע שיש אבני דרך, ואלה חשובות. הולך, מדבר, משתמש בכף? בדקו, בדקו ובדקו. היא לא שלטה בקליגרפיה סינית, אבל היא התגברה על הפחד שלה מהאמבטיה (בועות מפחידות), אז אני הולך עם זה.
"מה אתה מקווה שילדך ישלים?"
ג'יפיספר אותי בין אמהות המורה לשעבר שלא רוצות שילדיהם ילמדו מיומנויות "אקדמיות". אני יודע שמשחק יצירתי, עצמאי ולמידה לשתף פעולה עם אחרים חשובים יותר ללמידה מאוחרת יותר מאשר אותיות או מספרים. מה אני מקווה שהבת שלי משיגה? אני מקווה שהיא לומדת שבית ספר זה מקום שהיא רוצה להיות.
"מהן נקודות החולשה של ילדך?"
ג'יפיובכן, אני משער שהיא פשוט יותר מדי פרפקציוניסטית. ברצינות, כמו להתחיל התרברבות צנועה. אני לא חושב שהם באמת רוצים לדעת שעקב אכילס של בתי הוא טווח הקשב שלה בן 2.5 השנייה. מומחים מציעים "להכין" את החולשה בין שני נקודות חוזק. הכל נשמע קצת יותר מדי כמו ראיון עבודה לטעמי.
"מאילו פעילויות הילד שלך נגזר ביטחון עצמי?"
ג'יפיאני הולכת להתריס נגד אמה.
"האם לילדך יש מיומנויות מיוחדות?"
ג'יפיכן, כלומר להירדם במכונית בדיוק שתי דקות לפני שאנחנו מגיעים ליעדינו, ומכנים את כל האנשים שהיא מכירה שאינם חתולים, וקופצים בזמן היחיד שאני נותנת לה לחיתול (תנומה ולילה).
כלומר למה הם מצפים? שהיא יכולה לחתום על האלף-בית? אני די בטוח שכל מה שהם צריכים לדעת זה שהיא יכולה להאכיל את עצמה (בעיקר) ולהשתין בסיר. #מוכן ללכת
"מה פילוסופיית ההורות שלך?"
ג'יפיהפילוסופיה של הורות כנה אל הטוב שלי היא "עשה מה שעובד." זה דודג 'של אהבה והיגיון והורות מגדלור, בתוספת מה שגזרתי מצפייה באמי ובמה שלמדתי אחרי שהייתי מורה במשך 13 שנה. אני לא מתכוון להעמיד פנים שאני מקבע נאמנה ל"פילוסופיה אמיתית אחת ".
אם משמעות התשובות שלי היא שגן ילדים לא רוצה לקחת את הילד שלי, זה בסדר. זה האובדן שלהם מכיוון שהיא בן אנוש מדהים ומשגע, גם אם היא חושבת שהיא קיטי.
