9 דברים שתרצו לומר למורה של ילדכם, אך כנראה שלא צריכים

אחרי שביליתי יותר מעשור בצד של המורה בדלת כיתה, אני מבין את תפקיד ההורה ומחנך כאחד. אהבתי להיות מורה, אבל אין ספק שלהוראה יש אתגרים שלה. רבים מהאינטראקציות שלי עם הוריו של התלמידים הפכו למקור ללחץ, במיוחד אם שאלו שאלות לא ראויות או היו דרישות לא מציאותיות. עכשיו כשאני הורה בעצמי, אני מתחיל להבין שיש מגוון דברים שתרצו לומר למורה של ילדכם, אך אל תעשו זאת.

למעשה, בבקשה לא. אני מבין את הדחף, סמוך עלי. לפעמים זה ירגיש כמעט בלתי אפשרי לא לדבר ולהגיד את מה שאתה, ברגע זה, מאמין שהוא הכרחי לחלוטין. עם זאת, אתה מכיר את הקול הקטן הזה ששואל אם בכלל עליך להעיר? זה שגורם לך לעצור ולחשוב, ולו לרגע? כן, זה כנראה הקול שאתה צריך להקשיב לו.

כל המורים הטובים מבינים שאמהות ואבות הם המורים הראשונים של הילד וכי ההורים הם שותפים חיוניים בלימוד. אנו רוצים לשמוע הערות ושאלות של ההורים, רק לא סוג השאלות שחוצה גבולות, גורם לנו לאי נוחות, לשבור את כללי הסודיות או להוביל לתחושות פגועות. אני יודע, אני יודע, רציתי לשאול את המורים של הילד שלי גם את השאלות הבאות, אבל לא עשיתי זאת (וגם לא עליכם).

"אתה יכול להגיד לי את כל כללי הכיתה?"

ג'יפי

בתחילת השנה ניתן להורים ספר לימוד של כללים ותקנות. רוב המורים יקיימו גם הפעלת מידע, יתנו העברת הודעות, ייצרו רשימת דואר אלקטרוני או יקים לוח מודעות. בעיקרון הם יוצאים מגדרם כדי לספק להורים מידע ברור והוראות.

לכן, אם תחכה עד היום הראשון ללימודים, בו המורה מתמודד עם 30 ילדים חדשים שמתיישבים במקום, ומפלפל אותו או אותה בשאלות בסיסיות, אתה עלול בסופו של דבר להיות ברשימה שובבה. רק אומר'.

"אבל הילד שלי מיוחד"

כולם חושבים שהילד שלהם הוא הילד הכי חכם, מדהים בכיתה. אך כאשר ההורים שולפים את הביטוי הזה, הם בדרך כלל מנסים להבטיח יתרון לא הוגן או לדבר את ילדם מתוך צרה כלשהי.

כל הילדים הם יחודיים ובעלי כישרונות מיוחדים, זה נתון. עם זאת, הניסיון לרומם את ילדכם מעל כל שאר הילדים שיש להם מרחב בלב המורה, כנראה שלא יעבור יותר מדי טוב.

"איך הילד שלי משווה לילדים האחרים?"

ג'יפי

הייתה לי פעם דרישת הורים לראות את כל ספרי הכתיבה של הילדים האחרים בכנס הורים-מורים. זה לא רק שמפר את כללי הפרטיות, אלא גם השוואה חסרת ערך. כל שנה קבוצות ילדים שונות מייצגות יכולות נמוכות, ממוצעות, גבוהות או מעורבות. כיתה פרטנית מציעה קבוצת דוגמא קטנה כל כך.

שאלה הרבה יותר מועילה, שאינה מפרה את הפרטיות, היא "איך הילד שלי מתמודד עם רמות כיתה לאומיות?" או, והכי חשוב "איך הילד שלי משתפר ?"

"אין לי מושג איך אתה עושה את העבודה הזו"

שמעתי את הסנטימנט הספציפי הזה יותר מפעם אחת, ובדרך כלל תוך כדי התפתלות של כיתה של ילדים בני 6. בתחילה, אודה, נשמע שהם מחמיאים לכישורי הניהול שלך בכיתה. עם זאת, תמיד רציתי להגיד לאותם הורים מסוימים לא לשחק את הקריירה שלהם, שלעתים קרובות מאתגרים לא פחות.

"אנחנו יוצאים לחופשה משפחתית. אני בטוח שהם לא יפספסו הרבה."

ג'יפי

הסיבה שבבתי ספר רבים קיימים כללים המגבילים את התדירות שבה הורים יכולים להסיג את ילדיהם מהכיתה, היא משום שזה משנה. לא רק הזמן המרחק מהכיתה משפיע. זה שילדים יכולים להחמיץ נושא או תוכנית עבודה שלמה. ברגע שהם חוזרים, יש תקופת הסתגלות עד שהם שוב בתנופה של דברים.

אם גם תדרוש מהמורה להפיק חבילה של "עבודת חופשה" ולצפות שהיא תסומן ותוערך בשובך, ייתכן שלא תזכה בפרסי פופולריות בטרקלין המורה.

"הילד שלי אמר …"

כל הילדים משקרים או מקשטים או סתם טועים. איך שלא תרצו לקרוא לזה, זה יקרה בשלב מסוים ואולי אפילו יהיה צעד התפתחותי חיוני, על פי הניו יורק טיימס. עם זאת, אם תעדף את גרסת ילדך באירועים על פני המורה, זה בהכרח יכול להוביל לבעיות נוספות.

כמובן, אני לא מציע לרגע אחד להורים להתעלם מתלונותיהם או הערותיהם של ילדיהם. רק שהם מבקשים לברר קודם כל את האמת.

"המורה האחרון היה אמיתי …"

ג'יפי

גם אם שנאת את המורה הקודם של ילדך וחשבת שהם מחנך נורא, לעולם לא כדאי להזכיר את זה למורה הנוכחי של ילדך. זה יכול לגרום לך להיראות קטנוני, וסביר להניח שאתה מעליב עמית (או אפילו חבר).

"נושא זה לא אמור להיות תכנית הלימודים"

בדרך כלל מוסכם על תוכנית הלימודים בבית הספר ברמה גבוהה בהרבה מזו של המורה בכיתה. אם יש לך בעיה רצינית במשהו שנלמד, עליך להזכיר את זה למורה בכיתה ולראות מה הצעדים הבאים שהיא מציעה. עם זאת, סביר להניח שזה לא בכוחה לשנות.

"הילד שלי לעולם לא היה עושה את זה"

ג'יפי

זה יכול להיות כל כך קשה להתעמת עם העובדה שילדינו לפעמים מתנהגים בצורה לא נכונה, או אומרים או עושים דברים לא נעימים. עם זאת, אם מורה בא אליך עם בעיה, קשה ככל שיהיה, אתה צריך להקשיב. להיות הגנתי ולומר משהו בקווי "הילד שלי לעולם לא היה עושה את זה", לא יעזור למצב ויכול להישמע כאילו אתה קורא למורה שקרן.

המורים הם אנושיים בלבד, כך שלפעמים הם יכולים וטועים. אך גם מרבית המורים רוצים את הטוב ביותר לילדכם, ועבודה משותפת היא הדרך הטובה ביותר להבטיח שילדכם יצליח.