בשנת 2016, במהלך הקמפיין לנשיאות, נחשפה שערוריה גדולה כאשר הקלטה שהודלפה נטען כי המועמד דאז דונלד טראמפ התפאר בהפרת נשים ללא הסכמתן. באותה תקופה, רבים היו בטוחים שהשערוריה תביא לסיום הריצה שלו לבית הלבן. זה לא קרה, כמובן, ועכשיו התגלה עוד היסטוריה של איש עסקים בעל פרופיל גבוה של תקיפה לכאורה. לאחר שנודעו בשבוע שעבר חדשות כי המפיק ההוליוודי הארווי וויינשטיין הואשם כי תקף מינית נשים רבות לכאורה, השאלה אם אנו צריכים ללמד את ילדינו על אונס בבתי ספר בולטת יותר מתמיד, מכיוון שחשיבות הבנת ההסכמה אינה יכולה להיות מאופק.
רומפר פנה לחברת ויינשטיין ולייצוג המשפטי של וינשטיין לצורך התייחסות להאשמות אלה, אך לא שמע זאת בשלב זה.
בשבוע שעבר פרסמה הניו יורק טיימס חקירה המתעדת מספר דיווחים על התנהגות מינית כביכול של וויינשטיין, ומאז, מאשימים נוספים עלו. ואף על פי שפרטים רבים על התנהלותו כביכול של וויינשטיין עדיין אינם מתגלים, וויינשטיין הצהיר ביום פרסום הידיעה, ואמר ל"ניו יורק טיימס ":
אני מעריך את הדרך בה התנהגתי עם עמיתים בעבר גרמה לכאב רב, ואני מתנצלת על כך בכנות. למרות שאני מנסה לעשות טוב יותר, אני יודע שיש לי דרך ארוכה.
למרות המורכבות והעומק של טענות אלה, יש אמת אוניברסאלית אחת במרכז הכל, והיא זו: ילדים וילדים צעירים צריכים ללמד מהי תקיפה מינית, ממש כמו שלימדו אותם כל כך הרבה דברים אחרים בית ספר.
אכן, כפי שציין טוויטר @ideallyB, שיעור הבריאות לילדים האמריקאים של ימינו כרוך לעתים קרובות ביחידה ארוכה על שימוש בסמים והתמכרות, כמו גם גורמים רבים אחרים החשובים. אבל בדרך כלל אין הרבה מידע על תקיפה מינית כדי לעזור לילדים להבין מה המשמעות של זה.
בשנת 2016 דיווח NPR כי "קרוב למאה בתי ספר יסודיים ותיכוניים נחקרים כעת בגין התנהגותם כביכול בהאשמות על תקיפה מינית." ולמרות שברור כי תקיפה ואונס מינית הם נושא חשוב ביותר בארצות הברית, זה עדיין דבר שלא נדון בו לעתים קרובות במיוחד, במיוחד ומובן להבנה בקרב ילדים בעלי רושם.
אבל, איפה הקו בכל הקשור לדיון באונס עם ילדים? קייט רוהדנברג, העומדת בראש הקבוצה, WISE בוורמונט ובניו המפשייר, קבוצת סנגור המתמקדת במניעת אלימות מגדרית, אמרה ל- NPR כי למעשה ניתן להתחיל להסביר את ההסכמה לילדים בגיל צעיר מגיל 5. היא הסבירה ל- NPR את העקרונות הבסיסיים של לימוד גבולות ואוטונומיה לילדים וכיצד זה יכול למנוע תקיפה מינית בהמשך החיים:
אנחנו מדברים על מי שכאן אוהב חיבוקים, ויש ילדים שמרימים את היד וחלקם לא. ובכן, איך אנחנו אמורים לדעת אם האדם הזה רוצה חיבוק כשהוא מרגיש עצוב או לא? והגנים יגידו לך שכדאי לשאול אותם.
עם זאת, בתי ספר עשויים לקחת את הנושא המסובך הזה די בקלות. למעשה, בטקסס עבר חוק הבית 1342 בבית ובסנאט וכשנחתם לחוק, הוא יוודא שהתלמידים "ילמדו מה מהווה התקדמות לא רצויה ואיך לדווח עליו, החל מגיל 5", על פי מיקרופון. תרבות האונס פשוט בולטת מדי בארצות הברית, והדרך היחידה למנוע את התפתחותה היא לכוון אותה לאחד המקורות שלה: מוחות ניתנים ללמידה.
בתי ספר בכל רחבי המדינה מוציאים אינספור משאבים בהוראת ילדים הרבה שיעורים יקרי ערך, אך לעיתים קרובות מתעלמים מתפיסה פשוטה למדי להורות שיכולה בסופו של דבר להציל כל כך הרבה חיים בהמשך הדרך. על פי נתוני שירותי אונס, "נפגעי אונס נוטים פי ארבעה להתאבד לאחר האונס מאשר נפגעים שאינם פשעים, ופעמים רבות יותר מנפגעים שאינם פשעים ניסו להתאבד."
יישום תכנית לימודים אסטרטגית המכוונת למשמעות של הסכמה, תקיפה מינית, אונס וכיצד ניתן למנוע זאת תהיה התערבות נחוצה לשינוי תרבות מסוכנת זו בארצות הברית. אחרי הכל, הידע הוא כוח.
