בחירת בית ספר לילדך נראית כבחירה אישית וחשובה עמוקה, ואחד שכל הורה דואג לגביו. למדתי בבית ספר ציבורי מהגן לכיתה ה ', ואחרי זה למדתי רק בבתי ספר קטנים, דתיים מאוד, פרוכיאלים. הילדים שלי לומדים בבית ספר ציבורי בניו יורק וזה היה מאבק. אני חושב שהרבה הורים נמצאים באותה סירה, ותוהים כיצד החינוך של ילדיהם ישפיע עליהם ככל שהם יגדלו, אבל איך בית הספר הציבורי משפיע על הילד שלך בהמשך החיים?
ביליתי הרבה מזמני בבית הספר הפרטי די מריר, למען האמת. לכן דאגתי לאובייקטיביות שלי בנושא זה. כיצד אוכל להאמין לתועלות האפשריות של חינוך פרטי אם אני שונא את זמני במוסד בצורה כה חריפה? במילה אחת: נתונים.
יש ממש מלחמת תרבות די גדולה בארצות הברית ברגע זה. חלוקות עמוקות קיימות בעולם החינוך הציבורי, כאשר מרבית הדיונים סביב היתרונות או החסרונות של לימודי שכר ותוכניות שובר. מזכיר החינוך, בטסי דה וווס, הוא תומך ענק בשניהם, והוא עשוי לשנות את הנוף של מערכת החינוך האמריקאית לשנים הבאות.
מערכת החינוך הציבורית שלנו בארצות הברית החלה עוד בשנת 1647 כשמושבת מפרץ מסצ'וסטס קבעה כי לכל 50 משפחות צריך להיות בית ספר יסודי שמצויד בחינוך הילדים, כך לפי נתוני Race Forward. זה התרחב לאורך השנים עד 1820, אז נפתח בית הספר הציבורי הראשון באמת בארצות הברית.
ג'יפיאז איך בית הספר הציבורי המסורתי משפיע על ילדכם בהמשך חייו? זה מסובך. העניין במערכת החינוך האמריקאית הוא שהיא לא ממומנת לנפש, כשכל בית ספר מקבל את אותו הסכום לילד. במקום זאת, הוא מבוסס על מודל שכונתי למיסוי בו לכל בית ספר ניתנת סכום מימון בסיסי לכל בית ספר מתקציב הפדרלי, המדינה והעיר, ושאר המימון נובע ממסים ספציפיים לאזור, על פי המרכז הלאומי לסטטיסטיקה של חינוך.
זה מוביל לפער הולך וגובר באיכות החינוך בין אזורים עשירים לתושבים בעלי הכנסה נמוכה. שכונות הידועות בבתי ספר גדולים נוהגות לראות מס רכוש והכנסה מרקיע שחקים, כמו גם יוקר מחיה גבוה. בתים יקרים יותר לקנייה, יקרים יותר לתחזוקה, ונטל המס יכול להיות עצום. על פי סיפור של הרדיו הציבורי הלאומי, פער ההישגים שמייצרת אי השוויון בחינוך גדל ולא מתכווץ, למרות קריאות משני צידי הקונגרס לשפר את איכות החינוך לילדי אמריקה.
על פי מחקר אורך שסיים שון רירדון מאוניברסיטת סטנפורד, פער ההישגים בין מחוזות אמידים לאלה שנמצאים באזורי ההכנסה הנמוכה נוטה לעקוב אחר הילד לאורך כל הקריירה החינוכית שלו, והוא מהווה גורם מכריע גדול במעמדם הסוציו-אקונומי בבגרותם. לחלופין, על פי מאמר שפורסם ב"וושינגטון פוסט ", תלמידים במחוזות בית ספר ציבוריים עתירי ביצועים נוטים להמשיך להשיג ברמות גבוהות יותר במהלך חייהם.
כמה בתי ספר ציבוריים עשירים אפילו מבצעים באופן שוטף את עמיתיהם הפרטיים. בבוסטון, למשל, פורסם בבוסטון סקירה מאמר שמראה עד כמה אינטרס ציבורי חזק, מעורבות, מנהיגות ציבורית ובסיס תמיכה הביאו את בתי הספר הציבוריים באזורם להבקיע במבחנים ולהשיג ביצועים טובים יותר בהשוואה לבתי הספר במגזר הפרטי..
האם ניתן לעשות דבר כדי לסגור חלוקת חלל כה גדולה כמו הבדלות בין בתי ספר בעלי סטטוסים סוציו-אקונומיים שונים? זו השאלה האמיתית, ונדמה שאיש אינו מסכים כיצד לעשות זאת. עם זאת, גורם אחד שנחקר במשך למעלה מ 37 שנים הוכח כמפחית את פער ההישגים, ומספק לתלמידים בסיס ללמידה בהמשך החיים - חינוך מוקדם מבוסס בית ספר.
על פי מחקר שפרסם מגזין " Science ", מחוזות עם גני ילדים ציבוריים חווים רמות נמוכות יותר של נשירה מבתי הספר העל יסודיים, שיעורי אוריינות גבוהים יותר וציוני מתמטיקה טובים יותר בהשוואה לאזורים שאין להם קדם-תפקוד ציבורי. לאחרונה, ראש העירייה ביל דה בלסיו, מניו יורק העיר, הסכים כי לכל הילדים בגיל הרך בעיר ניו יורק חייבים לקבל תוכנית איכותית של יום K לפני יום K קרוב לביתם, כך דווח ב"ניו יורק טיימס ".
למרות שמדובר בימים מוקדמים, וזה לא נמצא כמעט מספיק עמוק בתוכנית בכדי שהתוצאות יתפרסמו, תומכים כמו סטייסי בנט ממחוז 21 בברוקלין מספרים לרומפר שהתגובה הייתה מדהימה. בחלק מבתי הספר יש ימי התמצאות ורישום אשר יש להאריך פעמיים ושלוש כדי להכיל את כל ההורים החרדים להכניס את ילדם לתכנית. היא גם אומרת שלפחות באופן אנקדוטי, גננות בגן מדווחות כי התלמידים בשנה שעברה (השנה הראשונה אחרי שהתחילה תוכנית הלימודים המלאה לפני K-K) הגיעו מוכנים יותר ללמוד, ומוכנים יותר בכיתה.
בטווח הרחוק, למרבה הצער, זה פחות נוגע לאופן הלימודים, הציבורי לעומת הפרטי, מאשר מדובר במעמד סוציו-אקונומי בסיסי של המחוז אליו ילדך שייך. התשובות לבעיה זו טרם הובהרו, וכאשר המצב הנוכחי של הפרעה בחינוך קורה, אינני צופה שזה ישתנה בקרוב. למרבה המזל, מעורבות ההורים הוכיחה השפעה עמוקה מאוד על תוצאות הסטודנטים, לא משנה מהמחוז, ציין פרויקט המחקר המשפחתי של הרווארד, וזה לפחות נוחות בדאגה של המפלצת הזו.