תוכן עניינים:
- כללי הקרקע
- פחות צעצועים מובילים פחות ללחימה
- לאחר שפיתחו פחות את דמיונם יותר
- אלה הצעצועים שלהם, לא שלי.
- האם היו להם יותר מדי צעצועים?
סוף סוף להביא ילדים לאחר 10 סיבובים עם פוריות זה יכול להקל על פינוי הצאצאים שלך. מכיוון שרציתי להפוך לאמא כל כך גרועה, כשהילדים שלי מתנדנדים בלחיים הקטנות והדביקים שלהם לשלי ומבקשים ממני צעצוע חדש כשאנחנו בטרגט, קשה להגיד לא (במיוחד כשאני מחזיק קפה במחיר מופקע) גם אני לא צריך טכנית). שלב את כישורי ההורות שלי עם סבים וסבתות נדיבים והרגלי של בעלי לגלוש באמזון כדי להביא לבנים כל צעצוע שהוא חפץ בילדותו, והסלון שלי נראה פחות כמו מקום נוח להירגע ויותר כמו מעבר 7 של צעצועים "R" לנו. עודף הדברים גורם לי לעתים קרובות לתהות: האם לפעוטות שלי יש יותר מדי צעצועים? ולמען האמת, תמיד פחדתי מהתשובה מכדי לענות עליה.
יכולתי להתמודד עם העובדה שנושא העיצוב שלי הוא כרגע "פלסטיק צבעוני" אם הילדים ממש שיחקו בצעצועים שלהם, אבל ימים רבים הם מסתובבים מדבר לדבר, ולעולם לא מסתדרים בפעילות. אני מוצא את עצמי מנסה לעסוק אותם בצעצועים שלהם בהצלחה מועטה, ולמרות שיש להם מבחר רחב, הם תמיד רוצים להילחם על אותו צעצוע בדיוק באותו זמן. החלטתי לשלוף את אוסף הצעצועים שלהם בצורה משמעותית - לא להעניש אותם, אלא לבדוק אם הקטנת מספר הצעצועים אליהם הייתה גישה תצית את דמיונם ותעודד אותם לשחק יותר - לבד וביחד.
כללי הקרקע
אספתי כל צעצוע שהילדים היו בבעלותם פרט לחמישה מהם ודחפתי את השאר לחדר הפנוי. נתתי להם לשמור על הספרים, ציוד המלאכה ובעלי החיים הממולאים שלהם (כי אני לא מפלצת), אבל כל השאר גורש. הנה מה ששמרתי להם לשחק איתם, ומדוע:
1. חידה: לעודד פתרון בעיות והיגיון.
2. חסימות: ללימוד מיומנויות מוטוריות עדינות, סיבה ותוצאה ופיזיקה בסיסית.
3. סט רכבת: למשחק דמיוני, לתקשורת ולסיבה ותוצאה.
4. אנשי צעצוע: למשחק דמיוני וכישורים מילוליים.
5. כדור כדורגל: לעודד מיומנויות מוטוריות גסות, שיווי משקל ותקשורת, ובגלל שרק הרשמנו אותם לכדורגל והם בילו את המפגש הראשון בישיבה במטרה, קטיפים דשא. אופי התחרותי לא יכול היה להתמודד.
מלבד הברור מאליו - ניקוי חמישה צעצועים זה פחות עבודה מאשר ניקוי 45 - הנה מה שלמדתי.
פחות צעצועים מובילים פחות ללחימה
אני לא יודע אם הם דאגו שאם הם ילחמו הייתי לוקח את הצעצועים המעטים שנשארו להם או אם פחות דברים להילחם עליהם הפכו אותם פחות טריטוריאליים, אבל כך או כך, היו הרבה פחות מריבות השבוע מאשר שם בדרך כלל הם.
כאשר כל הצעצועים עומדים לרשותם, נראה שהנערים מתעניינים יותר במה שהשני עושה, במקום לשחק עם הצעצוע שהיה לפניו. אבל אחרי יום או יומיים של קפיצות מדבר לדבר, נראה כי טווח הקשב שלהם גדל ופתאום, הם שיחקו זה לצד זה מספיק זמן כדי שאשתה כוס קפה שלמה לפני שהצטנן. (#לברך.)
האינסטינקט שלי היה תמיד לפרוץ קטטה בכך שניסיתי לתת להם צעצוע נוסף לשחק איתו, נערם יותר על הערימה, אבל זה גרם לי לראות שביצוע כזה אולי רק הוסיף לתחרותיות שלהם. עם רק חמישה דברים שאפשר לשחק איתם, זה אילץ אותם לשחק יחד ולשתף יותר.
לאחר שפיתחו פחות את דמיונם יותר
הבנים בדרך כלל משחקים עם צעצוע אחד בכל פעם לפני שהם ניגשים אלי ומחכים שאפנה את תשומת ליבם למשהו אחר. אולי קיר הבחירות הרגיל שלהם מכריע אותם, או שאולי פחות צעצועים ויותר שטח רצפה עוררו את היצירתיות שלהם, אך לא משנה מה הסיבה, הם מצאו דרכים חדשות לשחק עם הצעצועים המעטים שהיו להם.
ערכת המטבח הענקית ובית הבובות שהיו לנו הועברה למרתף במשך השבוע, אבל הבנים השתמשו בבלוקים שלהם כדי להביא לי "חטיפים" ובנו מגלשה, אמבטיה וריהוט לבובות הפלסטיק שלהם ובעלי החיים הממולאים לשחק איתם. הם עשו את הצעצועים שהם היו כמו שהם רצו שיהיו, וזה היה נהדר לראות אותם משתמשים בדמיונות שלהם ככה.
מכיוון שכל הצעצועים שלהם שהופעלו על סוללות היו מכוסים, הם נאלצו להשמיע רעשים משלהם כשהם משחקים עם הרכבות. לא רק שהיה נחמד לא לרוץ באוטובוס שירה, היה נהדר לראות אותם משתמשים בכישורי השפה שלהם כדי לשחק.
אלה הצעצועים שלהם, לא שלי.
כשאני מפרטת מה לשמור על השבוע הזה ומה לאחסן, בחרתי בדמויות הפלסטיק המגושמות של הנער על פני דמויות השכונה הקטנות יותר של דניאל טייגר, למרות שהם מתחננות לצפות בדניאל טייגר כל יום ואני לא זוכר את בפעם האחרונה הם שיחקו עם דיסני. מה שבטוח, הם שקעו כשניסיתי לפתות אותם עם גופי וביקשו שוב ושוב את דניאל ואת החבורה שלו, אז החלפתי את הצעצועים כדי לתת להם את מבוקשם.
אם אני כנה עם עצמי, המשכתי את הדיסני בקומה העליונה בשבילי, לא אותם. הצעצועים האלה מזכירים לי את הטיול הראשון שלקחנו כמשפחה ומחזיר אותי לימים בהם יכולתי להניח את שני התינוקות על שמיכה, ללכת לשירותים ולצאת למצוא אותם באותו מקום. בעוד שלצעצועים של דניאל טייגר יש ראשים וזרועות נעים הם יותר מתפתחותיים לילדים כרגע, חלק ממני ניסה להעמיד פנים שהילדים הקטנים שלי הם עדיין תינוקות. מלאי מלאי בסוף השבוע, ראיתי צעצועים שהילדים פשוט זקנים להם, ואחרים שמרתי כי חיבבתי אותם, לא בגלל שהם עשו זאת.
קשה להודות שהם גדלים, אבל הגיע הזמן להכין קופת תרומות.
האם היו להם יותר מדי צעצועים?
אמנם אני לא חושב שנאמץ מדיניות "צעצוע אחד לכל צעצוע חדש בפוליטיקה" או שנמכור את מטבח המשחקים עדיין, אבל בהחלט שיניתי את דעתי לגבי מה שאחפש בעת רכישת צעצועים בעתיד.. הניסוי הזה עזר לי להמציא את הצעצועים שיש לנו שאיננו זקוקים להם והעלה לי כיצד כמה צעצועים בארסנל שלנו משרתים את אותה פונקציה. עכשיו אני מקווה שיהיו פחות צעצועים בכל פעם, ויסובב את המניה הקיימת שלנו כל כמה שבועות כדי שלילדים יהיו דברים חדשים לשחק כדי לפתות אותם ולשמור עליהם.
קדימה, אני אחשוב פעמיים לפני שאקנה צעצועים חדשים. אני רוצה לשקול אם יש לנו כבר משהו שעושה את אותו הדבר, וכמה שימוש אני חושב שהבנים ייצאו מזה. ניתן לנצל טוב יותר את הכסף שהייתי מוציא על צעצועים חדשים, כמו טיול משפחתי לגן החיות או אפילו לעבר קרן המכללה שלהם. למרות שחשבתי לתת לילדים שלי את כל הצעצועים שהם רוצים זה להראות להם כמה אני אוהבת אותם, הבנתי שעדיף שלפיתוח שלהם יהיו פחות צעצועים לשחק איתם.
